الكاتب | المقالة | الصفحة |
---|---|---|
محمد الهلالي | افتتاحية العدد: المدرسة العمومية: ضمانة للمستقبل ودمج لمكونات الهوية المغربية | 4 |
عبد الوهاب الصافي | التعليم بالمغرب: أزمة نموذج أم أزمة تصور مجتمعي؟ - اصلاح التعليم: ماهيته، فائدته، وكيفية إنجازه؟ | 6 |
عز الدين أقصبي | إصلاح التعليم وتمويله: مخاطر كبرى قد تؤدي لتفاقم وضعة تطور الرأسمال البشري بالبلاد | 20 |
يسري بنجلون | التجربة الفنلندية في التعليم | 29 |
مصطفى أعراب | مميزات النظام التعليمي بهولندا | 37 |
ريوكو تسونيوشي | المدرسة اليابانية في عصر العولمة - ترجمة: محمد الهلالي | 44 |
ألان فيرنيو | المدرسة الشعبية والبيداغوجية الشعبية - ترجمة: حسن بيقي | 49 |
جون هوساي | علاقة البيداغوجية بالسياسة حسب فرينيه - ترجمة: حنان قصبي | 67 |
عبد الوهاب الصافي | هل يتوفر مديرو المؤسسات التعليمية على الكفاءات التي تؤهلم لانجاح إصلاح التعليم؟ - ترجمة: محمد الهلالي | 74 |
خواكين لوميا فوينتس | دور الجمال في التقليد الإسلامي - ترجمة: نرجس اليعقوبي | 88 |
كاريل يون | الديمقراطية الحوارية والصراع الطبقي: نقد المذهب التشاركي للحركة العمالية - ترجمة: حورية العطاوي | 105 |
سلمى حمدان | حوار مع فليكس كاطاري: حول الفلسفة والسلطة والرأي العام | 122 |